Как правильно выбирать детскую одежду и на что следует обращать внимание в первую очередь ? Есть несколько важных критериев,которые желательно учитывать ,зайдя в магазин детской одежды:
1. Детская одежда обязательно должна быть гигиенична и безопасна для маленького ребенка.Из этого следует,что она должна быть сделана из материалов высокого качества (отдавайте предпочтение одежде из льна,шерсти и хлопка) и натуральных красителей.
2. Качественная одежда для детей должна быть практичной и удобной : не причинять малышу дискомфорт и не сковывать его движений - ведь активный образ жизни подросшего ребеночка закладывает основу  развития и знакомства с окружающим миром.
3. Выбирайте детскую одежду,которая хорошо отстирывается и легко чистится.Учитывайте то,что маленький ребенок нередко падает и обтирается во время прогулок или веселых игр на детской площадке.Важно также,чтобы одежда для ребенка была прочной,износостойкой и привлекательной внешне.

Сбалансированное и качественное питание - основа здоровья и правильного развития малыша.Особенно важно уделять пристальное внимание ингредиентам и режиму питания для младенца до года и после. Малыш будет расти жизнерадостным ,веселым и крепким,без признаков распространенной в наше время аллергии и с устойчивым иммунитетом,если Вы ответственно отнесетесь к выбору питания,подходящего именно Вашему малышу !
Еще совсем недавно молодые мамы готовили питание для детей самостоятельно,руководствуясь трудами известных детских диетологов и советами родных и знакомых.Возможность выбрать и купить детское питание именно для своего чада была весьма ограничена.В розничной торговле можно было купить несколько видов пюре и каш,с 4-5 месяцев терли яблоки и морковь,выжимали соки из свежих продуктов.Тем не менее, детки росли здоровенькими и крепкими,потому что продукты питания в то время не изобиловали всевозможными добавками.

В наше время выбрать подходящее детское питание для своего малыша не представляет особых сложностей.На прилавках специализированных магазинов можно увидеть множество всевозможных коробочек, бутылочек и баночек с детским питанием.Большинство известных производителей детского питания используют для своей продукции специально выращенные овощи и фрукты, гарантируя экологичность и качество входящих в состав ингредиентов.

Плоская стопа - одна из разновидностей деформации ног,которая является достаточно распространенным явлением у детей.Деформация тех или иных сводов стопы у ребенка формирует плоскостопие.Различают поперечное и продольное плоскостопия у детей.Поперечное плоскостопие - уплощение поперечного свода стопы,а продольное плоскостопие - уплощение продольного свода стопы ребенка.
Формирование стоп у ребенка начинает происходить уже в младенческом возрасте,когда маленький человечек начинает совершать свои первые шаги.Возможность развития плоскостопия сохраняется как в раннем возрасте,так и на более поздних этапах развития ребенка.У деток до двухлетнего возраста костная ткань эластичная и мягкая,поэтому продольные своды стопы у малышей достаточно малы.Детская стопа широкая и короткая,а в области пятки заметно сужена.Пальчики на ногах не плотно прилегают друг к другу и расходятся,поэтому стопы  маленького ребенка не приспособлены к долговременным нагрузкам,быстро утомляются и легко деформируются.К 3-х летнему возрасту костная ткань ребенка обладает достаточным количеством минеральных веществ,связки становятся крепче,на суставных поверхностях формируется рельеф с нормальными очертаниями ,

Коклюш и паракоклюш относятся к "детским" острым инфекционным заболеваниям со схожей клинической картиной.Тем не менее, паракоклюш не относится к одной из разновидностей коклюша,несмотря на сходство в названиях.После перенесенного заболевания паракоклюшем, иммунитет у детей не предохраняет от коклюша и наоборот.
Паракоклюш у детей :
Чаще всего паракоклюшем заражаются детки из возрастной группы 3-7 лет(взрослые заболевают паракоклюшем в редких случаях ).Заболевание распространяется в холодные дни осенне-зимнего периода с увеличением среднего числа заболевших детей раз в 4 года. Начинается паракоклюш с несильного насморка и легкого покашливания у ребенка без сильного повышения температуры (нередко температура вообще остается в норме).

Эпидемический паротит или более распространенное название - свинка,входит в группу "детских" инфекций и является острым инфекционным вирусным заболеванием.Возбудитель этого заболевания у детей - вирус эпидемического паротита,относящийся к той же разновидности,что и вирус кори.В первую очередь свинка поражает железистую ткань инфицированного организма - слюнные и околоушные железы,иногда вызывает воспаление поджелудочной железы.Чаще всего свинкой заражаются детки 3-6 лет(более 90% случаев заболевания свинкой - у детей младше 14 лет),причем мальчиков эта инфекция поражает в несколько раз больше ,чем девочек.Все люди, переболевшие свинкой в детском возрасте,приобретают устойчивый иммунитет к этому заболеванию в течение всей жизни.
Как и большинство "детских" вирусных заболеваний,свинка передается воздушно-капельным путем и через контактные предметы со следами инфицированной  слюны (например,детские игрушки).Затем, с током крови вирус проникает в слюнные(и некоторые другие) железы  и центральную нервную систему,где находит благоприятную среду для размножения.

Краснуха (rubeola) относится к вирусным инфекционным заболеваниям умеренного типа.Для краснухи характерны слабовыраженные поражения организма ребенка - несильно увеличенные лимфатические узлы и появление мелко-пятнистой экзантемы.Но у детей старшего возраста болезнь может протекать в тяжелой форме с вовлечением в процесс пурпуры (капиллярные мелко-пятнистые кровоизлияния в слизистую оболочку или кожу) и суставов.
Этиология краснухи :
Вирус краснухи морозоустойчивый,но быстро погибает под воздействием дезинфектантов и под воздействием ультрафиолетовых лучей,а при комнатной температуре сохраняется в течение 2-3 часов.
Человек является единственным источником и распространителем вируса краснухи.Источником этой вирусной инфекции может стать и младенец с врожденной краснухой ,распространяющий возбудитель в течение первых 5-6 месяцев с момента рождения.
Распространяется краснуха воздушно-капельным путем от инфицированного человека к здоровому при разговоре,кашле или чихании.Больной краснухой является источником заражения за неделю до появления первых симптомов и спустя неделю после завершения периода высыпаний.
Контагиозность (свойство инфекции передаваться от больных людей здоровым) краснухи невелика и поэтому для инфицирования требуется более тесный контакт,чем при ветряной оспе или кори.В плохо проветриваемых помещениях и в местах с большим скоплением людей,риск заражения краснухой увеличивается.

Ангина - достаточно распространенное заболевание у детей дошкольного и младшего школьного возраста.Это острое инфекционное заболевание,возбудителями которого являются стрептококки,пневмококки,стафилококки или аденовирусы и сопровождается воспалением небных миндалин.Воспаление может распространяться и на другие лимфаденоидные ткани гортани и глотки ребенка ,вызывая гортанную,язычную или же носоглоточную ангины.При простудном заболевании и сильном насморке может развиться фарингит (воспаление слизистой оболочки глотки).Сильно ослабевает иммунная система . Инфицирование ребенка может произойти как внутренними, "дремлющими"(до момента ,например,переохлаждения организма) микробами,так и извне - пищевым или воздушно-капельным путем.В основном ангина появляется в результате внутреннего инфицирования из ротовой и носоглоточной областей (кариозные зубы,хронические воспаления небных миндалин,гнойные заболевания придаточных пазух носа и др.)
Острая ангина у детей бывает следующих видов : катаральная ангина (только воспаление без наличия гноя); гнойная лакунарная и гнойная фолликулярная ангины (воспаление с гнойными выделениями); некротическая ангина (протекает с отмиранием ткани миндалин).

Почему у ребенка появляются вредные привычки и как с ними бороться ? По мнению детских психологов,вредные привычки - это различные склонности,превратившиеся в потребности.Любая дисгармония или какое-либо нарушение по отношению к ребенку или в его окружении, сказывается на поведении.Многие родители считают,что вредные привычки глубоко укореняются,формируя стереотипы поведения у ребенка и никакие воспитательные меры не способны этого избежать.Наиболее распространенные вредные привычки в дошкольном возрасте - ребенок грызет ногти,ковыряет в носу,сосет палец,вырывает волосы,часто трет глаза или же ритмично покачивается из стороны в сторону.Возникновение тех или иных вредных привычек свойственно для определенного периода развития малыша и не сто́ит слишком сильно преувеличивать их опасность.Разнообразные занятия и развивающие игры,соответствующие возрасту ребенка,тесный внутренний контакт,чуткое и последовательное руководство действиями малыша - лучшие меры профилактики любых вредных детских привычек .

Каждый родитель мечтает о том,чтобы его ребенок рос здоровым и крепким. Конечно же, мы должны всячески способствовать правильному физическому и психическому развитию малыша с самого раннего детства.И пальчиковые игры для детей дошкольного возраста являются прекрасным способом развития способностей карапуза в интересной, увлекательной форме. Кроме того, пальчиковые игры помогают общаться с детьми и налаживают дружеские, доверительные отношения.Такие игры,а также пальчиковая гимнастика, незаменимы для тренировки памяти и развития речи,воображения,мелкой моторики рук.Они помогают малышу закрепить такие понятия, как право и лево,выше или ниже,сверху и снизу.У ребенка улучшается внимательность и способность сосредотачиваться.Некоторые пальчиковые игры учат малыша действовать,используя обе ручки,другие готовят малыша к счету. Детишки с восторгом сопереживают персонажам наших пальчиковых игр - бабочке и паучку,птичке и лягушонку,зайчику и лисичке,повторяя за родителями стишки и движения.Вы даже можете организовать для малыша настоящий пальчиковый театр. Помимо этого, пальчиковые игры  - прекрасный способ занять малыша во время ожидания своей очереди в детской поликлинике или же в общественном транспорте.

Квиллинг (от англ. 'quill'-"птичье перо") или бумагокручение - увлекательный вид рукоделия,котоый дошел до наших времен из глубины веков (зародился квиллинг в Европе на рубеже 14-15 веков).В средневековой Европе на кончике изящных птичьих перьев закручивали позолоченную бумагу и создавали великолепные медальоны из скрученной в спираль бумаги.
Для занятия квиллингом берут тонкие полоски бумаги и с помощью спицы,шила или любого другого тонкого предмета,скручивают в тугую спираль.Затем эту спираль распускают до нужного размера,сдавливая с боков и придавая нужную форму.После этого свободный кончик бумажной полоски приклеивается к внешней стороне спирали.Из таких фигурок всевозможных форм и размеров можно сделать замечательные композиции : открытки,картины,объемные скульптуры или украсить ими различные предметы.
 Бумагокручение - абсолютно не сложный вид рукоделия и вполне подойдет для занятий с ребенком ,превратив ваш совместный досуг в увлекательное и полезное творчество.Если Ваш ребенок уже достиг пятилетнего возраста,то он вполне сможет справиться с вырезанием полосок из бумаги и закручиванием из в спираль,а если карапуз совсем еще маленький - будет приклеивать уже созданные папой или мамой фигурки на бумагу или какой-нибудь предмет.

Как назвать своего ребенка ? Какое имя больше подойдет для моего малыша ? Оказывает ли имя ребенка на дальнейшую его судьбу ? - безусловно, большинство родителей задается этими вопросами.
Имя,отчество,фамилия и время рождения каким-то образом неразрывно связаны между собой и оказывают влияние на характер и дальнейшую судьбу ребенка.Не удивительно ,что в давние времена родители очень ответственно подходили к выбору имени для ребенка и внимательно изучали календарь имен (святки).

При выборе имени важное значение имело и время года,когда родился малыш : Ребенок,родившийся весной,не имеет особых бойцовских качеств,но отлично умеет проявлять гибкость в разрешении сложных ситуаций. Его характер можно немного подкорректировать более "жестким" именем ,чтобы лучше защитить от невзгод и придать бо́льшую уверенность в себе ; Для деток,родившихся зимой больше подходят певучие,мягкие имена,не усугубляющие суровый нрав,заложенный холодным временем года ;

Как ребенок может заразиться скарлатиной и насколько опасная эта болезнь для детей ? Еще несколько столетий назад скарлатина считалась бичом и одной из самых страшных детских болезней,которая унесла немало жизней. В современном обществе скарлатина хорошо изучена и больше не считается смертоносной болезнью,но тем не менее представляет опасность из-за того что может вызвать целый ряд осложнений .
Скарлатина - острое инфекционное заболевание,передающееся воздушно-капельным путем через кашель,чихание или при разговоре больного скарлатиной человека со здоровым.Возбудитель скарлатины - гемолитический стрептококк - может проникнуть в организм ребенка через посуду,игрушки и другие предметы,а также - через плохо вымытые руки.В младенческом возрасте скарлатина у детей встречается достаточно редко.Чаще всего заражаются скарлатиной детки в возрасте 4 - 8 лет.

Симптомы и первые признаки скарлатины :
Вспышки заболевания скарлатиной  возникают в холодное время года - примерно с середины сентября по февраль. У ребенка резко ухудшается самочувствие - ребенок "горит"(повышается температура тела),сильно болит голова ,появляется озноб,вялость и сонливость.В некоторых случаях могут появиться тошнота и рвотные спазмы (вследствие интоксикации организма).

С какого же возраста можно начинать учить малыша рисованию ? Как только Ваш карапуз научится держать в ручках предметы, Вы можете заниматься с ним совместным творчеством, помогая освоить художественные навыки и технику рисования.
Существует огромное множество способов рисования и Вы можете выбрать любые из них,учитывая возраст малыша и его предпочтения.В процессе творческого созидания, ребенок может выразить себя,свое отношение к окружающему миру и свои эмоции. Осваивание навыков рисования - важнейший этап формирования личности, в процессе которого улучшается сенсорное развитие и оттачивается мелкая моторика рук у ребенка.Ребенок растет и совершенствуется,а вместе с ним совершенствуются техника и методы художественной реализации,материалы для творчества становятся более разнообразными,малыш приобретает все больше навыков,умений и возможностей,увеличивается творческий потенциал.Познание и творчество лежит в основе эмоционального развития ребенка и стимулирует сенсорное развитие .

Рождаясь на свет,дитя не способно воспринимать взаимодействие событий и вещей точно также, как это делают взрослые. Мышление маленького человечка в столь нежном возрасте находится в зачаточном состоянии.Постепенно познавая окружающий мир,ребенок учится воспринимать и ощущать отдельные явления и предметы,а их образы закрепляются в сознании.Формирование основ культуры мышления должно начинаться уже в первые месяцы с момента рождения малыша.Так,например, 7-ми месячный малыш может подтянуть к себе желанную погремушку из гирлянды над его кроваткой,используя ленточку,свисающую оттуда.Меняйте расположение погремушек и длину ленточки,чтобы ребеночек развивался и ему было интереснее.Когда малыш уже сможет стоять в кроватке,организуйте для него занимательную развивающую игру : прицепите на один конец ленточки 3-4 разные игрушки (звонкий бубенчик,резиновую пищалку,громкую погремушку),а другой привяжите к решетке кроватки.Малыш с удовольствием начнет экспериментировать,бросая игрушки на пол и прислушиваясь,какой звук будет издавать та или иная упавшая игрушка.А с помощью ленточки будет стараться затащить все игрушки обратно,тем самым используя ее,как средство для достижения цели.

Рахит у детей - заболевание,характеризующееся патологическим изменением скелета.Одна из основных причин возникновения рахита - недостаточное количество витамина Д в организме ребенка.Витамин D влияет на процесс усвоения кальция и фосфора в организме,способствуя правильному росту костей и образованию костной ткани.Фосфорно-кальциевый обмен нарушается,что приводит к недостаточному содержанию солей кальция в костной ткани для правильного формирования скелета.
Недостаток витаминов A,B, C и некоторых микроэлементов (меди,цинка,железа и магния),также увеличивает вероятность возникновения рахита у ребенка.При дефиците необходимых микроэлементов и витаминов,кости больного рахитом размягчаются и деформируются.
Развитию рахита у детей способствуют следующие факторы : недостаточное количество солнечного света и воздуха, неправильный режим дня,искусственное или раннее смешанное вскармливание младенца (например,при кормлении коровьим молоком фосфор усваивается только на 20%,а кальций - на 30% ),одностороннее углеводистое или молочное кормление.